Capitolo 84

esso soprattutto le cose difficile da capirsi, e specialmente sodo
era esso nel mio proprio caso. Io cominciai a pensare che io devo cercare aiuto
fuori io, e cerca di acquisire da altri la conoscenza e
esperimenti io ebbi bisogno.

E così là ancora una volta venne a me l'idea di andarsi bene da
continuando la mia università studia divenire più trovato, principale, e
direttore di un stabilimento istruttivo di mio proprio. Ma il fatto era
sia considerato che io avevo girato via dal percorso istruttivo su che
Io ero entrato. Ora, quando l'imperfezione del mio addestramento si pigiò
io non solo cercai aiuto da Natura come di vecchio, quella scuola su me,
assegnato a me da fato, ma io girai anche per assistenza a mio
simile che avevano diviso fuori il campo intero di istruzione ed insegnando
in reparti separati di scienza, ed aveva aggiunto a questo il
assistenza di una letteratura ricca. Questo bisogno di aiuto così agitato e
mi oppresso, e gettò la mia natura intera in tale confusione che io
risoluto, appena sarebbe, ancora una volta procedere ad uno del
università, e necessariamente, perciò, abbandonare come velocemente come
possibile la mia occupazione come un educatore.

Come io discussi tutto importante con mio fratello sempre, io scrissi
lui su questa occasione come al solito, dicendogli dei miei piani e di mio
risoluzione. Ma per questa volta, almeno la mia natura era capace lavorare fuori suo
la difficoltà senza il suo aiuto. Io venni presto a vedere che io avevo fallito
apprezzi la mia posizione, e si era incomprensso;  e, perciò,
prima che io avevo tempo per arrivare una risposta da mio fratello alla mia prima lettera io
scrisse di nuovo a lui, mentre dicendogli che i miei piani di università erano stati dati
su, e che la mia risoluzione fissa ora dovette rimanere al mio posto. Lui si allietò
doppiamente alla mia decisione, perché questa durata lui sarebbe stato incapace a
sia d'accordo con me. [59]

Nessuno più presto mi aveva venire fermamente alla mia decisione che io cominciai ad applicare mio
pensieri vigorosamente ai soggetti di istruzione ed istruzione. Il