Capitolo 8

sebbene il suono ora di questa sequenza, ora di che può preponderate, e
poi di nuovo di due insieme.

Pestalozzi tenne che il bambino appartenne alla famiglia;  Fichte sul
altra mano, lo chiese per società e lo Stato. Froebel cui bada,
come quello di Frederick Maurice, si dilettò nell'armonizzare apparente
contraddizioni, e che insegnò che la disposizione di "tutto progresso attraverso opposites
alle loro riconciliazioni", mantenne che il bambino appartenne ambo a
la famiglia ed a società, e lui avrebbe perciò bambini spendere
delle ore del giorno in una vita comune ed in bene-organizzato comune
lavori. Queste riunioni di bambini lui non chiamerebbe scuole, per
i bambini in loro non dovrebbero essere vecchi abbastanza per istruzione. Quindi lui
inventato il termine _Kindergarten_, giardino di bambini e chiamò il
soprintendenti i giardinieri di "bambini."--R.H. Rapido, in _Encyclopaedia
Britannica_, edizione di xix.




  INDICE.

                                                                  PAGINA

  INTRODUTTIVO 1, 2

  Lettera Ad Il Duca Di MEININGEN 3-101

  Nascita e fase iniziale della vita 3, 104

  Entra nella scuola 9 delle ragazze

  Va via da casa a Stadt-Ihm 15

  È messo a fare apprendistato ad un guardaboschi 24

  Ritorna alla casa 27 di suo padre

  Va all'Università di Jena 28, 105

  Ritorna di nuovo a 35 casa

  Va a Bamberg come impiegato 33

  Diviene agrimensore 39

  Va all'Oberfalz come ragioniere 42

  Presto dopo a Mecklenberg 42

  Ottiene la piccola eredità da suo zio 43

  Va a Francoforte 48, 107

  Diviene insegnante nella Modello Scuola 31, 109

  Visite Pestalozzi 52

  Si dimette divenire un tutore 65 privato, 110

  Prese i suoi tre alunni a Yverdon 77

  Ritorna a Francoforte 84

  Va all'Università di Goettingen 84, 111

  Va a Berlino 89, 111

  Digita l'esercito 91, 111, 120

  Diviene amministratore a Berlino 96, 111, 121

  Arruola di nuovo nell'esercito 100, 121

  Commenti supplementari Di I Traduttori 102, 103

  Lettera A KRAUSE 104-125

  Comincia a Griesheim il suo lavoro 113 ideale, 121